为了进一步提升班主任的管理艺术水平，更好地服务班级管理， 10月14日，智能制造 “智造引航?班主任智慧沙龙”活动首航启幕，本次活动由徐子雄老师分享了带班经验，学部全体班主任参加。

会上，徐老师分享了自己的带班心得，可简单地概括为“先勤后懒、先苦后甜、先紧后松”的管理策略。在接手新班级之初，班主任要做到“先勤后懒”。这意味着在班级管理的前期，班主任要投入大量的时间和精力，深入了解学生，制定班级规章制度，并亲自监督执行。徐老师提到，她通常会通过填写基本信息表、自我介绍和观察平时表现等多种方式，全面了解学生的性格、特长和潜在问题，从而有针对性地制定管理策略。同时，她还会亲自带领学生参与班级活动，培养学生的集体荣誉感和归属感。

“先苦后甜”则是徐老师带班的另一大法宝。她认为，只有让学生在初期感受到严格的管理和规范的要求，才能在后期享受到自由与自律带来的甜蜜果实。因此，在班级管理的前阶段，徐老师会狠抓班风建设，对违纪行为绝不姑息。但与此同时，她也会及时给予学生正面的反馈和鼓励，让学生在感受到压力的同时，也能看到进步的希望。

随着班级管理的深入，徐老师逐渐过渡到“先紧后松”的策略。她指出，在班级管理的前期，必须严格要求学生遵守规章制度，树立班级权威。但随着时间的推移，班主任可以逐渐放手，让学生自主管理班级事务。这时，徐老师会精心培养班干部队伍，教会他们如何处理班级事务，如何与同学沟通协作。同时，她还会定期召开班会，听取学生的意见和建议，让班级管理更加民主和透明。

徐老师的分享得到了与会班主任的热烈反响，大家纷纷表示，这些经验不仅具有很强的可操作性，而且非常实用。

 此次“智造引航?班主任智慧沙龙”系列活动的开展，不仅为班主任们提供了一个互相学习、互相交流的平台，更为学部的班级管理注入了新的活力和动力。相信在全体班主任的共同努力下，智能制造学部的班级管理工作将会迈上新的台阶。

编    辑：邱政华

一审一校：范牡丹

二审二校：倪  龙

三审三校：韩  月